Projekte

Schülerinnen und Schüler der Thomas Münzer Schule und der Leibniz-Sekundarschule entwickeln gemeinsam mit dem Drehbuchautor Jürgen von Bülow eine mehrteilige Telenovela, die im Anschluss unter Leitung eines professionellen Regisseurs verfilmt wird. Im Unterschied zu den konfektionierten Soaps vor allem der Privatsender stehen bei „Magdeburg Moritzplatz“ die Jugendlichen selbst im Mittelpunkt: ausgehend von ihrem eigenen Alltag in Schule, Familie und mit Freunden bestimmen sie die Themen und Geschichten. Dazu gibt es zum Auftakt einen mehrtägigen Drehbuchworkshop, bei dem die Geschichte samt ihren Charakteren sowie dramatischen Verdichtungen- und Verwicklungen ersonnen und skizziert wird. Das Projekt wird gefördert vom Fonds Soziokultur, dem Landesverwaltungsamt Sachsen-Anhalt und der Medienanstalt Sachsen-Anhalt.

Die Haushaltssperre des Landes Sachsen-Anhalt wurde aufgehoben und „Jugendstil- das interkulturelle Magazin für Magdeburg und Sachsen-Anhalt kann auch im Jahr 2010 weitersenden. Monatlich machen Auszubildende, FSJler, Studierende, Schüler_innen und Freiwillige im Offenen Kanal Magdeburg ein Kultur- und Politikmagazin mit Schwerpunkt auf Interkulturellem, Kunst, Literatur und – in jeder Ausgabe neu- der beliebten Rubrik „Europa für Anfänger“, in der europapolitische Grundbegriffe ebenso witzig wie einfach erklärt werden. Unter www.jugendstil-magazin.de gibt es auch eine Online-Ausgabe des Magagzins mit weiterführenden Infos und Hintergründen zu den einzelnen Beiträgen. Dort sind auch die einzelnen Beiträge on demand abrufbar. Für die jungen Redakteure gibt es jede Menge Fortbildungen im Bereich Kamera, Licht, Ton und Videojournalismus "Jugendstil" wird unterstützt vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt, der Medienanstalt Sachsen-Anhalt und der Landesvereinigung kulturrelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt.

20 Schülerinnen und Schüler der Förderschule Gebrüder-Grimm-Schule in Olvenstedt lernen alles übers Videofilmen- und über Berufe ihrer Wahl. Sie recherchieren zu Berufsbildern, sprechen mit Ausbildern und Auszubildenden und schneiden kleine Portraits der von ihnen gewählten Berufe. Das Projekt wird gefördert aus dem Programm "Stärken vor Ort" des Bundesministeriums für Familie, Seniroen, Frauen und Jugend.

Ein Filmprojekt mit männlichen Jugendlichen und jungen Männern in Magdeburg Im vergangenen Jahr lauteten die Schlagzeilen nicht nur in der Boulevardpresse: Die Mädchen und jungen Frauen im Osten sind fleißig, bilden sich weiter und gehen nach Schule oder Studium in den Westen, die jungen Männer haben keine Lust zum Lernen und Arbeiten, haben rechtsextreme Einstellungen, sind potentiell gewalttätig, saufen und bleiben im Osten. Besonders für Pädagog/innen und Sozialarbeiter/innen, aber auch für die gesamte Gesellschaft ist es interessant “zu erforschen”, inwieweit entspricht diese Aussage der Realität - oder ist sie nur ein übertriebenes Klischee? Gemeinsam wollen sich die die Landesarbeitsgemeinschaft Jugend und Film Sachsen-Anhalt e.V. und der Offene Kanal Magdeburg e.V. dieser Frage annehmen und mit filmischen Mitteln versuchen, am Beispiel von Biografien einiger männlicher Jugendlicher Antworten zu finden: wie sehen die Jugendlichen und jungen Männer sich selbst? Was bedeutet „Männlichkeit“ für sie? Was denken sie über Mädchen und Frauen, über Familie und Freundschaft? Was ist ihnen wichtig und was haben sie für Werte? Wie stellen sie sich ihre Zukunft vor? Dies sind nur einige der Fragen, auf die der Film versucht, Antworten zu finden, in dem die Kamera die Jugendlichen und jungen Männer in ihrem sozialen Umfeld begleitet. Ein Kooperationsprojekt der Landesarbeitsgemeinschaft Jugend und Film Sachsen-Anhalt e.V. und dem Offenen Kanal Magdeburg e.V.

Unter dem Motto "Generation Europa" traffen sich auf Einladung des Offenen Kanals Magdeburg im Juli 2009 24 Jugendliche aus England, Schweden, Spanien und Magdeburg, um sich näher kennen zu lernen, einander ihre Heimatländer vorzustellen, mit Verantwortlichen für Europapolitik in Sachsen-Anhalt zu sprechen und gemeinsam ein Foto- Internet- und Filmprojekt zu realisieren. Besonderer Schwerpunkt der Begegnung war das Kennenlernen der jeweiligen Ausbildungs- und Bildungssysteme und des europäischen Arbeitsmarktes. Partnerorganisationen der 14-tägigen Begegnung waren in Spanien „Televisió de Cardedeu“ ein lokaler Fernsehsender in der Nähe von Barcelona, in Schweden der Offene Kanal Göteborg und in England die Matravers-School in Bath, deren besonderer Schwerpunkt Kunst und Medien sind. Auf deutscher Seite arbeitet der Offene Kanal Magdeburg mit dem Deutschen Familienverband, Landesverband Sachsen-Anhalt zusammen. Die internationale Begegnung wurde gefördert vom europäischen Programm „Jugend in Aktion“, dem Landesjugendamt Sachsen-Anhalt und der Medienanstalt Sachsen-Anhalt.

Zehn Kinder aus den Klassen 1-4 der Evangelischen Grundschule in Mageburg treffen sich einmal in der Woche und lernen, wie Film und Fernsehen funktioniert. Eigene Beiträge entstehen, deren Themen von den Kindern selbst gewählt werden. Kleine Berichte über den Schulalltag, über Hobbies und Haustiere, Freudschaften und Familie. Darüber hinaus entwickeln die Kinder Spielszenen und kleine Werbeclops.

12 Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klasse der Magdeburger Förderschule Salzmannschule stellen in selbst produzierten Videobeiträgen Wunschberufe bzw. Berufe ihrer Wahl vor. Unter intensiver medienpädagoischer- und künstlerischer Anleitung produzieren die Schüler/innen kurze dokumentarische Beiträge, in denen sie sich mit ihren Berufswünschen auseinandersetzen. Das Projekt zielt auf zweierlei: die Beschäftigung mit dem Medium Video und Fernsehen und die subjektive Auseinandersetzung mit dem gewählten Beruf, in der neben Informationen zum Berufsbild auch persönliche Wünsche und Voraussetzungen einfließen.

Unter dem Thema „Leben an und mit der Elbe“ findet 2010 die Internationale Bauaustellung in Magdeburg statt. Im Vorfeld setzen sich Schülerinnen und Schülern der 11. Klasse der Integrierten Gesamtschule Regine Hildebrandt im Rahmen ihres Kunstunterrichts intensiv mit Schwerpunkten der städtebaulichen Entwicklung der letzten Jahre und den Vorhaben bis zur IBA in Magdeburg auseinander. Mit der Videokamera nähern sie sich öffentlichem Bauen im Zusammenhang mit Infrastruktur, Gebrauchstüchtigkeit, Aufwand und Nutzen und stellen dieses in dokumentarischen Beiträgen beispielhaft dar.

"Jugenstil", ist ein interkulturelles TV-Jugendmagazin für Magdeburg und Sachsen-Anhalt, das seit diesem Jahr durch eine Online-Plattform ergänzt wird. "Jugendstil" sendet 1x monatlich am letzten Mittwoch des Monats. Unter www.jugendstil-online.de sind alle Beiträge nachzuschauen und nachzulesen. Und es gibt weitere Informationen, die im TV-Magazin zu wenig Platz hatten. Das Jugendagazin befasst sich schwerpunktmäßig mit interkulturellen Themen aus Politik und Kultur und wird von einer etwa 10-köpfigen Redaktion gemacht, in der Schüler und Studenten mitarbeiten. Fester Kern der Redaktion sind die im Offenen Kanal beschäftigen jungen Leute: unser Auszubildender Torsten Porstmann sowie die beiden FSJ-Freiwilligen Tim Heinke und Caroline Siegner. "Jugendstil" sucht immer junge Menschen, die sich engagieren und mitarbeiten wollen. Geboten werden umfangreiche Qualifizierungen im Bereich Fernsehen. Kooperationspartner von "Jugendstil" ist die Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt. Gefördert wird das Projekt vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt und der Medienanstalt Sachsen-Anhalt.

Sechs junge Filmemacher/innen drehten im Oktober und November 2008 einen Film in der Hauptstadt Äthiopiens. In Adis Abeba fanden sie ihre Protagonisten in einem Waisenhaus. Die Jungen und Mädchen berichten über ihr Leben, ihre Wünsche und Träume und über ihre Hobbies, die nicht so verschieden sind von denen deutscher Kinder und Jugendlicher. Im Rahmen des Gesamtprojektes findet der Film jetzt den Weg in Magdeburger Schulen: Ziel ist es, mit dem Film und den in Äthiopien gemachten Erfahrungen Magdeburger Schülerinnen und Schülern ein authentisches Afrikabild zu vermitteln. Eines, das neben den Schreckensbildern vor allem auch die Lebensfreude und den Stolz Afrikas zeigt – und europäischen Klischeebildern entgegenwirkt. Produziert wurde der Film vom Offenen Kanal Magdeburg in Kooperation mit der Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt und der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt.

"Deutsche Familiengeschichten" beinhaltet die Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte zur Zeit des Nationalsozialismus in den Bereichen Literatur und Film und widmet sich Autor/innen und Regisseur/innen, die in der 2. und 3. Generation mit ihrer Familiengeschichte ein schweres Erbe übernommen haben. Allen gemeinsam sind die schwarzen Kapitel in der Familienchronik, ob als Täter oder Opfer. Vier Autoren/innen bzw. Regisseur/innen werden an verschiedenen Orten in Magdeburg aus ihren Büchern lesen oder ihre Filme vorstellen, ihre eigene Geschichte und die vieler deutscher Familien wieder lebendig machen. Die öffentlichen Veranstaltungen werden vom Offenen Kanal dokumentiert. Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation des Offenen Kanals Magdeburg und der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt- gefördert außerdem vom Kulturbüro Magdeburg.

Im Rahmen des Wahlpflichtkurses "Moderne Medienwelten" der Ganztags-und Sekundarschule Thomas Müntzer in Magdeburg drehen Schülerinnen und Schüler eigene künstlerische Kurzfilme unter dem Thema "Nah dran". Das Thema ist bewusst so offen wie möglich gehalten: die Schülerinnen und Schüler bestimmen selbst, wer oder was ihnen nah ist bzw. wem oder was sie sich mit filmischen Mitteln nähern wollen. Dies können sowohl Personen als auch Orte sein. Sie können sich dabei mit Menschen oder Orten aus ihrem sozialen Umfeld, die sie interessant finden, die ihnen etwas bedeuteten, mit denen sie vielleicht täglich zu tun haben, über die sie etwas und erfahren möchten, auseinandersetzen. Dazu müssen sie den Gegenstand ihres Filmes genauer kennen lernen: sie recherchieren, machen sich mit dem gewählten Thema vertraut, sie führen Gespräche bzw. Interviews und folgen Personen mit der Kamera durch wichtige Stationen des Arbeits- und Lebensalltags. Gefördert durch das Programm "Kultur in Schule und Verein" des Kultusministeriums Sachsen-Anhalt.

Kindern der 2. und 3. Klasse der evangelischen Grundschule Magdeburg gehört wöchentlich ein Nachmittag (14 bis 17 Uhr),um selber Fernsehen zu machen. Beteiligt sind ca. 15 Kinder der 3. und 4. Klasse. Unter Anleitung entstehen mehrere kleine Beiträge, in denen es um kinderspezifische Themen geht. Die Themen werden von den Kindern selbst gewählt und drehen sich um Haustiere, Schule, die eigene Familie uvm. Gefördert durch das Programm "Kultur in Schule und Verein" des Kultusministeriums Sachsen-Anhalt.

Unter Leitung einer chinesischen Journalistik-Studentin drehen Schülerinnen und Schüler der IGS Willy Brandt eine Dokumentation über interkulturelle Aktivitäten an der IGS "Willy Brandt". Im Fokus steht u.a. die Partnerschaft mit der Shuangliu Middle School in China und die Afrika-Aktivitäten der Schule. Gefördert durch das Programm "Kultur in Schule und Verein des Kultusministeriums Sachsen-Anhalt.

"Deutschkunde" heißt eine Karikaturenausstellung, die sich mit dem Thema Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus und Intoleranz befasst. Gemeinsam mit dem Magdeburger Verein ARTist! e.V. hat der Offene Kanal die Ausstellung nach Magdeburg geholt, wo sie von März bis September in meheren Schulen Station machen wird. Im Rahmen von Projektwochen setzen sich Schülerinnen und Schüler mit den Inhalten der Ausstellung auseinander und entwickeln im Anschluss eigene kleine künstlerische Projekte im Bereich Film, Theater und Literatur. Unterstützt wird das Projekt aus Mitteln des LAP Magdeburg.

"50 Plus", ein Seniorenmagazin oder auch "Magazin für die reife Jugend" läuft seit Mai 07 regelmäßig monatlich in unserem Programm. Die Macher/innen sind alle Menschen in der 2. Lebenshälfte, die aus dem Kultur- und Vereinsleben der Stadt berichten. Das Magazin ist für weitere Interessenten offen! Unterstützt von der Medienanstalt Sachsen-Anhalt.

Jugendliche in Olvenstedt und Neustädter Feld drehen unter Anleitung Videos zu verschiedenen Berufsbildern. Die Projekte werden durch das Programm "Lokales kapital für soziale Zwecke" gefördert.

Videoprojekt mit Schülerinnen der Integrierten Gesamtschule Regine Hildebrand. In der filmischen Dokumentationen der 14-16-jährigen Schülerinnen stehen jugendliche Mütter im Mittelpunkt. Wie meistern die jungen Frauen ihren Alltag, welche Probleme und welche Hilfsangebote gibt es? Wie reagiert das familiäre und schulische Umfeld? Und natürlich auch: wie verhalten sich die zumeist jungen Väter? Das Projekt wurde vom Offenen Kanal Magdeburg betreut und vom Amt für Gleichstellungsfragen der Stadt Magdeburg unterstützt.

Das Film-Geschichtsprojekt beschäftigt sich mit dem dunkelsten Kapitel der Magdeburger Geschichte: der Verfolgung und Ermordung der jüdischen Gemeinde in Magdeburg zwischen 1933 und 1945. Unter Leitung des Journalistik-Studenten Julian Jostmeier arbeiten Schülerinnen und Schüler der IGS Regine Hildebrandt gemeinsam mit jungen Filmern aus dem Offenen Kanal an einer filmischen Dokumentation. Sie recherchieren die lokale Geschichte in Archiven, suchen und drehen Bildmaterial und führen Zeitzeugeninterviews. Das Filmprojekt wird unterstützt von der F.C.-Flick-Stiftung, dem Kultusministerium Sachsen-Anhalt und der Medienanstalt Sachsen-Anhalt.

Filmprojekt mit Gehörlosen und Hörgeschädigten in Kooperation mit dem Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte in Halberstadt. Im Mittelpunkt steht der Tanz: Mit Hilfe eines in den USA entwickelten Trainingsgerätes können hörbehinderte und gehörlose Kinder und Jugendliche auf einfache, beinahe spielerische Art und Weise optische und akustische Signale in Tanz umzusetzen. In dem gemeinsam mit den Betroffenen entwickelten Film geben die Hörbehinderten Einblicke in ihre Lebenswelt. Das Projekt wird gefördert von "Aktion Mensch- die Gesellschafter".